Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Solución de problemas con pensamiento creativo en la agricultura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la agricultura.


• Motivación: Mostrar imágenes de problemas en la agricultura y preguntar a los alumnos qué soluciones podrían proponer.


• Planteamiento del problema: Identificar un problema relacionado con la agricultura que afecte a la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema identificado, buscando información sobre sus causas y consecuencias.


• Análisis: En grupos, los alumnos analizarán la información recopilada y generarán posibles alternativas de solución.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus alternativas de solución al problema identificado.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas en la agricultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las alternativas de solución propuestas por los grupos.


• Motivación: Presentar a los alumnos ejemplos de soluciones creativas en la agricultura y preguntarles cómo se podrían implementar.


• Planteamiento del problema: Seleccion