La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento sobre las variantes lingüísticas, su origen, clasificación y relación con los componentes estructurales del español.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentar el tema del proyecto comunitario: la necesidad de resolver problemas de la comunidad a través de la creatividad y el uso del español.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas más comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Introducir el concepto de variantes lingüísticas y su importancia en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Plantear preguntas para motivar la reflexión, como: ¿cómo se originan las variantes lingüísticas? ¿cómo se clasifican? ¿cuál es su relación con los componentes estructurales del español?

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico de la comunidad que deberán abordar en su proyecto.


• Realizar una investigación sobre el problema asignado, incluyendo las necesidades y las posibles soluciones.


• Estudiar diferentes textos literarios de distintos géneros relacionados con la temática del proyecto y analizar las variantes lingüísticas presentes en ellos.


• Realizar actividades prácticas de escritura creativa, donde los alumnos deberán crear textos literarios que propongan soluciones a los problemas identificados en la comunidad. Se les anima a utilizar y experimentar c