Materiales, procesos técnicos y comunidad

ross tame
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Construcción de la paz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque de Vida saludable: Se buscará fomentar el desarrollo sustentable y la paz en la comunidad a través del uso responsable de materiales y procesos técnicos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Realización de una dinámica de grupo para generar empatía hacia la importancia de cuidar el entorno de la comunidad y promover la paz.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre el concepto de desarrollo sustentable y su relación con los materiales y procesos técnicos.

  • Presentación de ejemplos de situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido a los materiales utilizados.

  • Análisis y reflexión en grupo sobre los riesgos y consecuencias de estas situaciones.


Cierre:



  • Planteamiento de la problemática específica a abordar en el proyecto (por ejemplo: contaminación por desechos plásticos en la comunidad).

  • Explicación de los objetivos y acciones que se llevarán a cabo en las siguientes sesiones para abordar el problema.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y análisis de alternativas (50 minutos)


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de l