Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números ordinales

• Actividad introductoria: Presentación de un juego de adivinanzas con objetos ordenados de manera ordinal. Los alumnos deberán adivinar el objeto según su posición.


• Presentación del concepto de números ordinales y su uso en la vida cotidiana.


• Ejemplos y práctica de números ordinales en español y en la lengua materna de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán ordenar objetos en función de su posición y utilizar números ordinales para describir su ubicación.

Sesión 2:
Tema: Ordenamiento con números ordinales

• Recordatorio de los números ordinales aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de una colección de objetos desordenados.


• Actividad de ordenamiento: Los alumnos deberán utilizar números ordinales para ordenar los objetos de acuerdo con la posición que ocupan.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el proceso de ordenamiento y la importancia de los números ordinales.

Sesión 3:
Tema: Dificultades en la diferenciación de docenas y quincenas

• Presentación del problema: Los alumnos presentan dificultades para diferenciar una docena de una quincena.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán analizar situaciones y resolver problemas relacionados con la diferenciación de docenas y quincenas.


• Discusión en grupo sobre estrategia