El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios utilizando bloques, materiales de arte y del entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación y enfoque interdisciplinario.

Problema a atender: Dificultad para reconocer las figuras geométricas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Actividad de indagación: Realizar una observación del entorno y buscar diferentes objetos y figuras geométricas. Los alumnos deben identificar y nombrar las figuras que encuentren.


• Discusión en grupo: Comentar las observaciones realizadas y compartir las figuras geométricas identificadas. Resaltar la importancia de aprender a reconocer las formas en el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de construcción: Proporcionar a cada alumno un conjunto de bloques y materiales de arte. Los alumnos deben utilizar estos materiales para construir una torre, una casa, un monumento o un paisaje, utilizando las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Explicación y demostración: Mostrar a los alumnos cómo construir cada figura geométrica utilizando los bloques y materiales de arte. Brindarles ejemplos e ideas para su construcción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de recorrido: Organizar un recorrido por el aula o el entorno cercano, donde los alumnos deben identificar y nombrar las figuras geométricas presentes en diferentes objetos y elementos del entorno.


• Registro de observaciones: Los alumnos deben registrar las figuras geométricas encontradas durante el recorrido, dibuj