La importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: La importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Grado: 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la deficiente autorregulación en el desempeño escolar de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y calentamiento con una dinámica de integración.


• Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación del objetivo de la sesión actual y su relación con el proyecto comunitario.

2. Desarrollo:

• Introducción al tema de la comunicación asertiva y sus beneficios.


• Análisis de ejemplos de situaciones de comunicación violenta y no violenta.


• Identificación de estrategias para comunicarse de manera asertiva y dialógica.


• Trabajo en grupos para elaborar un borrador del texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.

3. Cierre:

• Puesta en común de los borradores de texto y retroalimentación entre los grupos.


• Revisión y corrección del texto informativo de manera individual.


• Planificación de las gestiones necesarias para compartir el texto con la comunidad.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de redacción del texto informativo:

• Organización y estructur