Título: Uso responsable de la tecnología y las redes sociales

GUILLERMO VILLAGOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Título: Uso responsable de la tecnología y las redes sociales


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y motivación: presentar a los alumnos el problema a abordar: "El mal uso de la tecnología y las redes sociales".

  • Realizar una lluvia de ideas en torno a las problemáticas que pueden surgir por un mal uso de la tecnología y las redes sociales.

  • Plantear el objetivo de la clase: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Presentar ejemplos de situaciones donde es necesario aplicar el pensamiento estratégico y creativo.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una problemática relacionada con el mal uso de la tecnología y las redes sociales.

  • Cada equipo debe analizar la problemática asignada y llevar a cabo una investigación sobre alternativas de solución.

  • Promover la interdisciplinariedad: invitar a los alumnos a buscar información en distintas áreas del conocimiento, como ética, psicología o comunicación.


Cierre:



  • Cada equipo presenta ante el grupo su problemática y las alternativas de solución investigadas.

  • Realizar una reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar casos de éxito en el uso responsable de la tecnología y las redes sociales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentar los casos de éxito en el uso responsable de la tecnología