Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escasez de agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia del agua para nuestra salud y el medio ambiente
Actividades:

1. Conversación grupal sobre la importancia del agua y los problemas que enfrentamos con la escasez de este recurso.


2. Lectura en voz alta de un poema relacionado con el agua.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre palabras relacionadas con el agua y su significado.


4. Creación de un juego de palabras utilizando las palabras mencionadas anteriormente.

Sesión 2:
Tema: Creación de poemas sobre el agua
Actividades:

1. Exposición de diferentes poemas sobre el agua.


2. Análisis de los poemas y discusión sobre cómo se relacionan con nuestras experiencias personales o colectivas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones relacionadas con el agua.


4. Creación de poemas en grupos pequeños, utilizando las situaciones mencionadas anteriormente como inspiración.


5. Presentación de los poemas frente al grupo.

Sesión 3:
Tema: Creación de canciones sobre el agua
Actividades:

1. Escucha de diferentes canciones sobre el agua.


2. Análisis de las letras de las canciones y discusión sobre cómo se relacionan con nuestras experiencias personales o colectivas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones relac