Las tensiones en el siglo XX: Explicación de las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos históricos y procesos contemporáneos.
SELENE VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Explicación de las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos históricos y procesos contemporáneos.
Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con hechos históricos y procesos contemporáneos?
Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de las adicciones en el desarrollo de la planeación.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Primera Guerra Mundial.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la Primera Guerra Mundial.
- Plantear el problema: ¿Qué sucesos históricos y procesos contemporáneos se relacionan con las causas de la Primera Guerra Mundial?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.
- Proporcionar material de consulta sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y los hechos históricos y procesos contemporáneos relacionados.
- Pedir a los equipos que investiguen y analicen las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con otros eventos históricos y procesos contemporáneos.
- Orientar y apoyar a los alumnos en su investigación.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los equipos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Guiar una discusión para establecer las relaciones entre las