Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés en artes y sus manifestaciones artísticas y baja comprensión sociocultural en su entorno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y explicar la importancia de las artes y sus manifestaciones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en su entorno natural y social.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario y fomentar el intercambio de ideas.

Desarrollo:

• Realizar una salida a un entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.).


• Observar detenidamente el entorno y tomar fotografías de elementos que puedan ser considerados manifestaciones artísticas.


• Regresar al aula y organizar una exposición con las fotografías tomadas.


• Fomentar la participación de los alumnos en la selección y organización de la exposición.

Cierre:

• Reflexionar sobre las manifestaciones artísticas encontradas en el entorno natural.


• Realizar una discusión grupal sobre los sentidos y significados de dichas manifestaciones.


• Asignar una tarea individual en la que los alumnos investiguen sobre una manifestación artística en su entorno social y la presenten en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos que compartan sus