Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben lo que son las emociones y cómo se sienten cuando están felices, tristes, enojados, etc.


• Explicación de las diferentes emociones: Mostrar imágenes o tarjetas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una de ellas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la cual los alumnos deben representar diferentes emociones a través de gestos faciales y movimientos corporales.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al representar las diferentes emociones y cómo creen que se sienten las demás personas cuando expresan esas emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de respeto y empatía: Explicar a los alumnos qué significa respetar y tener empatía hacia las emociones de las demás personas.


• Ejemplos de situaciones: Presentar diferentes situaciones en las cuales los alumnos deben identificar si muestran respeto y empatía hacia las emociones de las demás personas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la cual los alumnos deben actuar en diferentes situaciones mostrando respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al actuar de manera respetuosa y empática hacia las emociones de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto