Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no alimentarse adecuadamente.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del proyecto a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y los problemas relacionados con la mala alimentación.


• Planteamiento del problema: los alumnos no se alimentan adecuadamente.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios masivos de comunicación que utilizan los alumnos y cómo influyen en su vida diaria.


• Investigación en grupos sobre mensajes de vida saludable en medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Análisis crítico de los mensajes encontrados, identificando aspectos positivos y negativos.

Cierre:

• Presentación en plenaria de los resultados de la investigación y el análisis.


• Reflexión sobre la importancia de ser críticos con los mensajes que reciben y difunden.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: seleccionar un mensaje de vida saludable para trabajar en el proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Presentación de los mensajes seleccionados por los alumnos.


• Discusión sobre los aspectos positivos de cada mensaje y cómo podrían mejorarse.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Creación de un guio