Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo PDA: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos, y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Los estudiantes de primer grado tienen dificultad para realizar las lecturas y la comprensión de las mismas es casi nula.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial relacionada a la importancia de la literatura en la cultura y el arte.


• Presentación del tema: "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Pregunta disparadora: ¿Qué elementos y recursos estéticos crees que se utilizan en la literatura en inglés?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Exposición del docente con ejemplos de elementos y recursos estéticos presentes en distintos textos literarios en inglés.


• Lectura de un cuento corto en inglés, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad grupal: elaboración de un glosario de elementos y recursos estéticos en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: buscar y traer un texto literario en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios traídos por los alumnos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué elementos y recursos estéticos pueden identificar en los textos literarios que trajeron