Introducción al concepto de divisibilidad y números primos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de divisibilidad y números primos (45 minutos)

Objetivo: Comprender los conceptos de divisibilidad y números primos y su relación con las operaciones matemáticas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué es la divisibilidad? Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias previas.

   
   



2. Presentar una breve explicación sobre el concepto de divisibilidad y cómo determinar si un número es divisible por otro. Utilizar ejemplos prácticos y cotidianos.

   
   



3. Introducir el concepto de números primos y explicar su importancia en la divisibilidad. Mostrar algunos ejemplos de números primos y pedir a los alumnos que identifiquen otros.

   
   



4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos determinen si diversos números son divisibles entre sí y si son primos o no. Utilizar tarjetas con números para que los alumnos las clasifiquen.

   
   

Sesión 2: Criterios de divisibilidad (45 minutos)

Objetivo: Aplicar los criterios de divisibilidad al resolver problemas y calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Actividades:

1. Repasar los criterios de divisibilidad más comunes, como el criterio de divisibilidad por 2, 3, 5 y 9. Explicar cada criterio y cómo utilizarlos para determinar si un número es divisible entre otro.

   
   



2. Presentar a los alumnos una serie de problemas en los que deben aplicar los criterios de divisibilidad para encontrar el máximo común divisor y mínimo común múltiplo de diferentes números. Trabajar en grupos pequeños para resolver los problemas.

   
   



3. Realizar una puesta en común de las soluciones de los problemas y discutir los diferentes enfoques utilizados por los grupos. Fomentar el pensamiento crí