Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presenta el tema mediante un video o una imagen relacionada con el sistema inmunológico y se plantea la pregunta problema: ¿Cómo nos protege el sistema inmunológico de las enfermedades?


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona material de consulta (libros, internet, láminas) para que investiguen cómo funciona el sistema inmunológico y qué órganos y células lo conforman.


• Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase lo que ha investigado.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se repasan los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Se plantea el problema relacionado con la falta de planificación familiar y el embarazo a corta edad. Los alumnos investigan cómo afecta el embarazo a temprana edad la salud del sistema inmunológico.


• Puesta en común: Se discuten en grupo las conclusiones obtenidas de la investigación.

Sesión 3:

• Recapitulación: Se repasan los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigan cómo el ambiente y la salud ambiental pueden influir en el sistema inmunológico.