Introducción al tema y generación de preguntas de investigación

Missia Yubania Parra
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de generar preguntas de investigación sobre los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad, relacionándolo con el problema del cuidado del medio ambiente.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestros hogares y comunidades. Además, nos enfocaremos en cómo podemos usar estos saberes para cuidar nuestro medio ambiente".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Discusión en grupo: "¿Qué saberes familiares y comunitarios conocen ustedes que ayuden a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad?"
    b. Anotar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.
    c. Generación de preguntas de investigación: "Ahora, vamos a generar preguntas que nos ayuden a investigar más sobre estos saberes familiares y comunitarios. Además, relacionaremos estas preguntas con nuestro problema del cuidado del medio ambiente".
    d. Los alumnos, en grupos pequeños, generarán al menos 2 preguntas de investigación y las anotarán en una hoja de papel.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Puesta en común de las preguntas de investigación generadas por los grupos.
    b. Reflexión final: "Hoy hemos iniciado nuestra investigación sobre los saberes familiares y comunitarios. También relacionamos este tema con el problema del cuidado del medio ambiente. En las próximas sesiones seguiremos indagando y buscando respuestas a nuestras pregun