Búsqueda y manejo reflexivo de información en la comunidad para celebrar la época navideña en casa.
Pedro Orozco
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, recupera información pertinente, en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información en la comunidad para celebrar la época navideña en casa.
Objetivo: Los alumnos utilizarán variadas fuentes de consulta, como medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente y resolver dudas, profundizar en el tema, escribir un texto, preparar una exposición y generar contenido en las redes sociales, relacionado con la celebración de la época navideña en sus hogares.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción: Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en grupos las tradiciones que celebran en sus hogares durante la época navideña.
- Discusión grupal: Compartirán en plenaria las diferentes tradiciones y se reflexionará sobre la importancia de la celebración navideña en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad de investigación en la comunidad: Los alumnos se organizarán en grupos y saldrán a la comunidad para entrevistar a personas sobre las tradiciones navideñas que se celebran en sus hogares.
- Registro de la información: Cada grupo tomará apuntes de las respuestas obtenidas durante las entrevistas.
Sesión 3 (45 minutos)
- Actividad de recopilación de información: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de consulta, como libros, páginas web y medios de comunicación, para complementar la información obtenida en la sesión anterior.
- Organización de la información: Cada grupo organizará la información recopilada en una presentación digital.
Sesión 4 (45 minutos)
- Preparación de la exposición: Los grupos prepararán una exposición en la que compartirán las trad