Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Irma Macías
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: ¡Cuidemos nuestra salud!
Objetivo general: Promover el cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
PDA: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se integrarán las áreas de Educación Física, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):
- Presentación del tema: ¿Qué es la salud? Conversaremos sobre la importancia de estar sanos y las diferentes acciones que podemos realizar para cuidar nuestra salud.
- Actividad grupal: Se formarán pequeños grupos y cada uno deberá realizar un dibujo que represente una acción de higiene personal, limpieza o actividad física.
- Puesta en común: Cada grupo mostrará su dibujo y explicará la acción que representa. Se generarán preguntas y reflexiones en torno a la importancia de cada una de estas acciones.
Sesión 2 (Higiene personal - 45 minutos):
- Conversación: Recordaremos la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo esto contribuye a nuestra salud.
- Actividad práctica: Se mostrarán diferentes imágenes de situaciones cotidianas relacionadas con la higiene personal (lavado de manos, cepillado dental, baño, entre otros) y cada alumno deberá identificar cuál es la acción correcta y cuál no lo es.
- Reflexión grupal: Dialogaremos sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones