Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 2º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema principal: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
   
   
   • Plantear el problema a los alumnos: la tala de árboles en la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de árboles talados y preguntar a los alumnos qué piensan sobre eso.
   
   
   • Fomentar la discusión en grupo sobre las consecuencias de la tala de árboles.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que el problema de la tala de árboles afecta a la naturaleza y a nuestra comunidad.
   
   
   • Invitarlos a reflexionar sobre cómo podrían colaborar para solucionar este problema.
   
   
   
   



4. Investigación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Pedir a cada grupo que investigue sobre las causas y consecuencias de la tala de árboles.
   
   
   • Proporcionar materiales como libros, revistas y dispositivos electrónicos para la investigación.
   
   
   
   



5. Presentación de soluciones (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar una solución para combatir la tala de árboles en la comunidad.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las propuestas presentadas.
   
   
   
   



6. Reflexión y conclusiones (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión en grupo sobre las soluciones presentadas.
   
   
   • Concluir la sesión resaltando la importancia de cuidar y conservar la natura