El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad" utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema del estrés emocional y su impacto en la salud mental.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos en el tema, como un juego de palabras relacionadas con emociones y sentimientos en inglés.


• Presentar el objetivo de la sesión: "Aprender a expresar sensaciones y emociones en inglés relacionadas con las familias".

Desarrollo:

• Introducir vocabulario básico de emociones en inglés mediante una presentación interactiva.


• Realizar ejercicios de práctica oral y escrita para que los alumnos puedan expresar sus propias emociones relacionadas con sus familias.


• Realizar actividades en parejas o grupos pequeños donde los alumnos puedan conversar en inglés sobre cómo se sienten en diferentes situaciones familiares.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto puede contribuir a una buena salud mental.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve párrafo en inglés expresando las emociones que sienten hacia sus familias.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que algunos alumnos compartan sus escritos en inglés.


• Presentar el objetivo de la sesión: "Aprender a expresar sensaciones y emociones en inglés relacionadas con la escuela".

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con la escuela y las emociones que pueden surgir en ese entorno.


• Realizar actividades de role play dond