Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: El desabasto del agua en mi comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Introducción al problema: El desabasto del agua en mi comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos que pueden surgir ante la problemática del desabasto del agua.


• Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deben pensar en situaciones en las que hayan tenido que tomar decisiones influenciados por sus sentimientos.


• Plenaria: Compartir las reflexiones y experiencias de los estudiantes.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes emociones relacionadas con la toma de decisiones.


• Cada grupo debe investigar sobre una emoción específica y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre cómo estas emociones pueden afectar la toma de decisiones asertivas.

Sesión 3:

• Análisis de la problemática del desabasto del agua en la comunidad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Los estudiantes deben discutir en grupos y seleccionar una solución a implementar.


• Plenaria: Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y discusión sobre su viabilidad y beneficios.

Sesión 4:

• Implementación del servicio: Los estud