Introducción al sistema digestivo

MTRA. JUANY MACHADO
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema digestivo


Objetivo: Conocer los órganos que forman parte del sistema digestivo y su función en la transformación de los alimentos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y organización del aula.

    • Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre el sistema digestivo?

    • Registro de respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una lámina con la ilustración del sistema digestivo, resaltando los órganos principales.

    • Explicación de la función de cada órgano en la transformación de los alimentos.

    • Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y simularán el recorrido de los alimentos a través del sistema digestivo utilizando una pelota y diferentes estaciones que representen los órganos.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué hemos aprendido sobre el sistema digestivo?

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la función específica de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos.




Sesión 2:


Tema: Función de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos


Objetivo: Describir la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior: ¿Qué recordamos sobre el sistema digestivo y sus órganos?

    • Presentación de la tarea asignada en la sesión anterior: cada alumno compartirá su investigación sobre la función de la saliva y los jugos gástricos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación detallada sobre la función de la saliva y los jugos gástricos en la transformació