Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Bajo rendimiento escolar por falta de hábitos y valores desde el contexto familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la historia personal y familiar.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar su propia historia personal y familiar.


2. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que cuenten una anécdota o historia personal o familiar que consideren importante.


3. Debate en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus historias y reflexionen sobre la importancia de su contexto familiar en su vida.


4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen un árbol genealógico de su familia, incluyendo a todas las personas que consideren importantes en ella.

Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer la diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización: Presentar a los alumnos diferentes tipos de familias, como familias monoparentales, familias adoptivas, familias homoparentales, etc. Promover la reflexión y la empatía hacia todas las formas de familia.


2. Debate en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus ideas y opiniones sobre la diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.


3. Actividad prá