Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Proyecto de cultivo hidropónico de lechuga en raíz flotante

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio: Presentación del problema a los alumnos y explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias previas en la resolución de problemas.

Desarrollo: Los alumnos investigarán sobre los principios básicos del cultivo hidropónico y la técnica de raíz flotante. Se les proporcionará material de apoyo y se les guiará en la búsqueda de información relevante.

Cierre: Los alumnos elaborarán una lista de los materiales y recursos necesarios para implementar el cultivo hidropónico en la escuela. Se les pedirá que planifiquen las acciones que deben realizar para conseguir dichos materiales y recursos.

Sesión 2:

Inicio: Revisión de la lista de materiales y recursos elaborada en la sesión anterior. Los alumnos compartirán sus avances en la búsqueda de los mismos y se discutirán posibles soluciones a los obstáculos encontrados.

Desarrollo: Los alumnos aprenderán a diseñar un prototipo de sistema de cultivo hidropónico en raíz flotante. Se les proporcionará información teórica y se les guiará en el proceso de diseño.

Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo o maqueta del prototipo diseñado y lo presentarán al resto de la clase. Se fomenta