Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12 a 14 años)

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del mal uso de la tecnología en la comunidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos de manera eficiente y sustentable en la comunidad.


• Introducción al concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan frecuentemente en la comunidad y sus características.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales según su origen: naturales, sintéticos y artificiales.


• Identificación de diferentes materiales presentes en el entorno de la comunidad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen materiales presentes en su entorno.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la transformación de un material específico y su impacto en la comunidad.