Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

marco marquez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivos:



  • Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.



  • Incorporar el conocimiento de las sustancias químicas presentes en el día a día de los alumnos, a través de la lectura y la escritura.




Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán mencionar ejemplos de reacciones químicas que han observado o experimentado.

  • Diálogo en grupo: ¿Qué sucede durante una reacción química? ¿Cómo cambian las propiedades de los reactivos a los productos?


Desarrollo:



  • Lectura de un texto breve sobre las reacciones químicas y sus manifestaciones.

  • Realización de una actividad experimental sencilla para observar una reacción química.

  • Observación y registro de los cambios de propiedades de los reactivos a los productos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad experimental.

  • Reflexión sobre las manifestaciones y los cambios de propiedades obse