Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

PDA (Propósito de Aprendizaje): Relaciona al calor como una forma de energía y describe los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Hábitos de higiene"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de energía y su importancia en nuestra vida diaria.


• Introducción al concepto de calor como forma de energía.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y videos de distintos motores que funcionan con energía calorífica (como el motor de un automóvil o una caldera, por ejemplo).


• Realizar una breve explicación sobre cómo funcionan estos motores y cómo aprovechan la energía del calor.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y describan los efectos del calor disipado por estos motores.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los gases expelidos por los motores que funcionan con energía calorífica y su impacto en la atmósfera.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar los efectos de estos gases en la sustentabilidad y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos abordados hasta el momento.


• Introducción al tema de los hábitos de higiene y su importancia para la salud y el bienestar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y describan los hábitos de higiene relacionados