Procesos técnicos - Desayuno saludable para mejorar el rendimiento escolar.

Erick Vargas
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Desayuno saludable para mejorar el rendimiento escolar.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y planteamiento del problema.

  • Presentación de conceptos básicos de procesos técnicos y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que intervienen en los sistemas técnicos del desayuno saludable.

  • Elaborar una lista conjunta en el pizarrón de los elementos mencionados por los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Análisis de la lista de elementos mencionados en la sesión anterior.

  • Discusión sobre la importancia de cada elemento en el desayuno saludable y su impacto en el rendimiento escolar.

  • Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los elementos de la lista.

  • Investigar a profundidad sobre el elemento asignado, sus características, beneficios y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza.

  • Preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentaciones de los grupos sobre los elementos asignados.

  • Participación del resto de la clase con preguntas y comentarios.

  • Actividad: Reflexión grupal sobre la importancia de cada elemento en el desayuno saludable y cómo su falta puede afectar el rendimiento escolar.

  • Elabo