Los sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: Los sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y contextualización del tema.


2. Presentación del problema central: "¿Cómo podemos conocer los sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en nuestro territorio?"


3. Motivación: mostrar imágenes y videos cortos relacionados con los pueblos antiguos del país.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo de 4-5 alumnos.


2. Los grupos investigarán y discutirán sobre diferentes sistemas que permiten abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio del país.


3. Se proporcionará a cada grupo diferentes fuentes de información como libros, artículos, sitios web, etc., para que investiguen sobre los sistemas.


4. Cada grupo deberá analizar los sistemas, identificar sus características principales y evaluar su eficacia para abordar la historia de los primeros pueblos.


5. Los grupos deberán preparar una presentación corta sobre el sistema que investigaron, destacando sus ventajas y desventajas.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su sistema al resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre los sistemas presentados.


3. El docente resumirá los puntos c