Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Techy Melo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Uso irracional y excesivo de dispositivos móviles en los estudiantes de educación secundaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes responderán preguntas sobre lo aprendido durante las sesiones y su reflexión sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.
Observación participante: El docente realizará una observación durante las actividades prácticas para evaluar el nivel de participación de los alumnos, su trabajo en equipo y su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.
Planeación de clase:
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Planteamiento de la problemática del uso irracional de dispositivos móviles.
- Reflexión en grupo sobre el impacto de los dispositivos móviles en la vida cotidiana de los estudiantes.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos.
- Investigación en grupos so