Obtención y representación de información

Tania Hernández
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información


Tema: Elaboración de un libro de cuentos STEAM sobre los Reyes Magos


Objetivo PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un libro de cuentos STEAM sobre los Reyes Magos, donde incorporarán las matemáticas para el manejo de información.

  • Presentar el problema: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para representar información relacionada con los Reyes Magos?


Fase de desarrollo:



  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre la historia y elementos relacionados con los Reyes Magos, recopilando información en cuadros y tablas.

  • Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar aspectos específicos sobre los Reyes Magos (historia, regalos, tradiciones, etc.).

  • Análisis de la información recopilada: Los equipos compartirán sus hallazgos y, en conjunto, construirán una tabla con la información más relevante.


Fase de cierre:



  • Reflexión y síntesis: Los alumnos resumirán lo aprendido y realizarán preguntas sobre cómo pueden representar la información de manera gráfica.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar imágenes relacionadas con los Reyes Magos y recopilar datos para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la sesión: Aprender a representar la información rec