Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática de la violencia y su relación con la tecnología.


• Generación de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en situaciones de violencia.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales utilizados en actividades violentas, como armas, herramientas para vandalismo, entre otros.


• Análisis de los procesos técnicos necesarios para la producción y transformación de estos materiales.


• Identificación de las características tecnológicas de los materiales violentos y sus implicaciones en la comunidad.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre el impacto de la tecnología en la violencia y cómo esto afecta a la comunidad.


• Planteamiento de posibles soluciones desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignación de una actividad de investigación sobre materiales utilizados en la comunidad y su relación con la violencia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de la actividad de investigación realizada por los alumnos.


• Intercambio de conocimientos y experiencias sobre los materiales encontrados y su relación con la viol