Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tema de migración y derechos humanos, y analizar la problemática de la falta de empleo y baja economía en relación con la migración.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema de la clase: migración y derechos humanos.
  
  
  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por migración? ¿Conocen a alguien que haya migrado? ¿Cuáles creen que son las causas de la migración?
  
  
  • Breve explicación sobre la migración interna y externa, y los derechos humanos relacionados.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Entrega de una breve lectura sobre el tema de la falta de empleo y baja economía en relación con la migración.
  
  
  • Análisis de la lectura en grupos: identificación de las causas y consecuencias de la falta de empleo y baja economía que llevan a la migración.
  
  
  • Puesta en común de los análisis de cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la problemática analizada.
  
  
  • Planteamiento de la pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cuáles son los países de origen y de destino en los flujos migratorios con mayor cantidad de emigrantes en el mundo? ¿Por qué creen que se dan estos flujos migratorios?
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y análisis de los flujos migratorios (45 minutos)
Objetivo: Investigar y analizar los flujos migratorios con mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de la pregunta guía de la sesión anterior.
  
  
  • Breve repaso de los conceptos de migración interna y externa.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los a