Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: La deficiente autorregulación en el desempeño escolar de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que los estudiantes conocen.


• Discusión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Lectura de un artículo o noticia relacionada con la promoción de una vida saludable en un medio comunitario o masivo de comunicación.


• Análisis y discusión de las características y recursos utilizados en el mensaje para promover una vida saludable.


• Ejemplo de diferentes tipos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejemplos de mensaj