La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (3º de Secundaria)
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Analiza las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de respeto derivado por causas diferentes como origen étnico, lengua, color de piel.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Contextualización del problema: Falta de respeto por causas diferentes.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de la falta de respeto y la importancia de comprender la historia para abordarla.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de documentos históricos sobre la intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.


• Trabajo en grupos para identificar las causas que llevaron a esta intensificación y su relación con el problema de la falta de respeto en la actualidad.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender la historia para abordar problemas actuales.


• Planteamiento de una pregunta para la siguiente sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y la pregunta planteada.


• Presentación de un caso concreto de falta de respeto relacionado con el tema.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones para abordar el problema.