Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerables en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda del día.


• Realizar una dinámica de presentación que promueva la inclusión y el respeto mutuo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Presentar y discutir un estudio de caso de una comunidad vulnerable en México o América Latina que sufre desigualdad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre la situación de esa comunidad y las posibles soluciones éticas que podrían implementarse para reducir la desigualdad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas para reducir la desigualdad en la comunidad estudiada.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de actuar éticamente y fomentar el respeto y la solidaridad en situaciones de desigualdad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el tema del bullying y sus consecuencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de desigualdad y sus consec