Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Deficiencia en la comprensión lectora y lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Planteamiento del problema de deficiencia en comprensión lectora y lectoescritura.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Lectura y análisis de poemas líricos destacando los recursos estéticos presentes.


• Actividad en parejas: Creación de un poema lírico utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la relación entre la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de cuentos populares o tradicionales destacando los recursos estéticos presentes.


• Actividad en grupos: Representación teatral de un cuento popular utilizan