La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para 1º de Secundaria - Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo de drogas dentro de la comunidad en jóvenes y adultos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses comunitarios.


• Introducir el problema del consumo de drogas y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura sobre situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con el consumo de drogas.


• Trabajar en parejas o grupos pequeños para identificar y analizar una situación problemática específica.


• Fomentar el pensamiento crítico al reflexionar sobre las causas y consecuencias del problema.

Cierre:

• Compartir en plenaria las situaciones problemáticas identificadas.


• Realizar una lista de posibles soluciones creativas para cada situación problemática.


• Asignar la tarea de elegir una situación problemática para desarrollar un cuento en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la tarea de desarrollar un cuento relacionado con una situación problemática identificada.

Desarrollo:

• Introducir ejemplos de cuentos que abordan problemáticas similares.


• Trabajar en la escritura del