Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problemática: Motivación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia.


• Exploración de la problemática de motivación en el aprendizaje del inglés.


• Actividad de lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un país de habla inglesa a cada grupo.


• Investigación en línea sobre las manifestaciones culturales y artísticas del país asignado, prestando atención a los elementos y recursos estéticos presentes.


• Creación de una presentación multimedia o mural que muestre los hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre los diferentes elementos y recursos estéticos encontrados en las manifestaciones culturales y artísticas de los países de habla inglesa.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos y recursos en la cultura y el arte de cada país.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Introducción a la música y las letras de canciones en inglés como manifestaciones culturales y artísticas.


• Anális