La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Objetivo de la clase: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Inicio de la clase con una pregunta guía: ¿Cómo se clasifican los elementos en la tabla periódica y cuáles son sus propiedades?


• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre lo que los alumnos saben acerca de la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos.


• Presentación de un video introductorio sobre la tabla periódica y sus propiedades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación teórica sobre la Tabla periódica: grupos, periodos, número atómico y masa atómica.


• Realización de ejercicios prácticos de clasificación de elementos en la tabla periódica.


• Actividad de investigación en grupos: cada grupo debe elegir un elemento y recopilar información sobre su número atómico, masa atómica y propiedades periódicas.

Sesión 2:

• Presentación de los elementos elegidos por los grupos y discusión sobre sus propiedades periódicas.


• Realización de un mapa conceptual sobre las propiedades periódicas de los elementos.


• Actividad práctica: los alumnos deben diseñar un experimento para comparar las propiedades periódicas de dos elementos diferentes.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Presentación de ejemplos de elementos r