Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los estudiantes de manera motivadora, resaltando la importancia de entender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre desigualdad y calidad de vida.


• Plantear el problema principal: "Los estudiantes requieren apoyo en el desarrollo de los contenidos relacionados con las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, en los que se promueva la participación equitativa de hombres y mujeres.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los equipos un caso o situación problemática relacionada con la desigualdad en la calidad de vida.


• Proporcionar a los equipos recursos como textos, gráficos, videos, entre otros, para que investiguen y analicen las causas de la desigualdad y sus consecuencias.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Guiar y orientar a los equipos en su proceso de investigación y análisis.


• Solicitar a cada equipo que elabore una lista de las causas de la desigualdad y las relacione con los derechos a la igualdad sustantiva y a u