Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Edgar Villar
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que el cuerpo humano se protege de enfermedades y cómo podemos cuidarlo.

  • Formulación de preguntas de investigación: ¿Qué es el sistema inmunológico y cómo funciona? ¿Qué acciones podemos realizar para fortalecer nuestro sistema inmunológico?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los diferentes sistemas del cuerpo humano: circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre cómo funcionan cada uno de estos sistemas y su relación con la salud ambiental.

  • Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Continuación de la actividad de indagación de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad física que promueva la salud y el fortalecimiento del sistema inmunológico, como una rutina de ejercicios o un juego deportivo.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Retomar las preguntas de investigación planteadas en la sesión 1.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación