Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Hábito de tirar basura en espacios públicos, provocando focos de infección de dengue y contaminación de fuentes de agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa propuestos:

1. Cuestionario de comprensión de los mensajes promovidos.


2. Observación de la participación activa en el proyecto comunitario.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación del proyecto comunitario a realizar. Introducción al problema interdisciplinar a atender. Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes en los medios comunitarios o masivos pueden ayudar a promoverla.

Desarrollo: Investigación en grupo sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales. Identificación de mensajes que promueven una vida saludable en dichos medios. Análisis de las características y recursos utilizados en los mensajes.

Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación. Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del contenido de la sesión anterior. Presentación de las tareas individuales realizadas por los alumnos.

Desarrollo: Exposición de lo