Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

PDA: Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema ¿Cuáles son los efectos de las sustancias adictivas y cómo afectan el sistema nervioso?

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas conocidas por los alumnos y los posibles efectos en el sistema nervioso y el cuerpo humano en general.
Desarrollo: Los alumnos formarán equipos de trabajo y realizarán una investigación sobre una sustancia adictiva asignada previamente por el docente. Deberán buscar información sobre sus efectos en el sistema nervioso y en el cuerpo humano en general.
Cierre: Los equipos compartirán sus investigaciones y se abrirá un debate sobre los efectos de cada sustancia. Se enfatizará en la importancia de evitar su consumo.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retoma del debate sobre los efectos de las sustancias adictivas.
Desarrollo: Los alumnos formarán nuevos equipos de trabajo y cada equipo elegirá un