Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características, en particular los triángulos y sus criterios de clasificación.

Grado: Primaria 3º

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre las figuras geométricas que los rodean y preguntarles si saben qué son y cómo se clasifican.


• Realizar una actividad de reconocimiento de figuras geométricas en el entorno cercano de los alumnos, como el salón de clases o el patio escolar.


• Introducir la retícula de triángulos y explicar cómo se utiliza para construir figuras.


• Los alumnos construirán diferentes figuras utilizando la retícula de triángulos y las clasificarán según sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar la clasificación de figuras geométricas realizada en la sesión anterior.


• Presentar la simetría en las figuras geométricas y explicar qué son los ejes de simetría.


• Los alumnos trabajarán en parejas para encontrar los ejes de simetría en las figuras construidas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos deberán clasificar las figuras según sus ejes de simetría.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar la clasificación de figuras geométricas según sus características y ejes de simetría.


• Presentar diferentes figuras geométricas y sus características (número de lados, ángulos, etc.).