Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Hecto Armando Escamilla
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Objetivo PDA: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Violencia en la familia, que afecta al desarrollo educativo del estudiante.


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración del alumno en la realización de las actividades artísticas.

  2. Rubrica de valoración de la expresión y simbolización de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en el trabajo artístico final.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y colaboración.

  • Introducir el tema de la expresión artística y su importancia en la comunicación de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

  • Presentar el proyecto comunitario como una oportunidad para reflexionar sobre el tema de la violencia en la familia y su impacto en el desarrollo educativo.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística.

  • Presentar ejemplos de obras de arte que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

  • Realizar una actividad de exploración de técnicas artísticas, como el dibujo, la pintura, la escultura, entre otros.

  • Los alumnos deberán elegir una técnica que les interese y realizar