Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del bullying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una breve encuesta sobre los problemas ambientales que han identificado en la comunidad.


• Introducción al concepto de contaminación y degradación ambiental.


• Breve reflexión sobre el impacto de estos problemas en la comunidad y en la calidad de vida de las personas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación guiada sobre diferentes tipos de contaminantes y su relación con la degradación ambiental.


• Búsqueda de ejemplos concretos de contaminación en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la presencia de contaminantes en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y abordar estos problemas en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al tema del bullying y su relación con la degradación y contaminación ambiental.


• Reflexión sobre cómo el bullying puede afectar el bienestar y la calidad de vida de las personas, incluyendo el impacto en el entorno ambiental.

Desarrollo