Funciones - Ecuaciones proporcionales y no proporcionales con constante positiva y negativa

Plan de clase

Tema: Funciones - Ecuaciones proporcionales y no proporcionales con constante positiva y negativa

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales y no proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conceptualización de las ecuaciones proporcionales y no proporcionales con constante negativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las funciones y las ecuaciones proporcionales y no proporcionales con constante positiva y negativa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estas ecuaciones.

Desarrollo:

• Explicar la definición de función y ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales.


• Realizar ejercicios prácticos de ecuaciones proporcionales y no proporcionales con constante positiva y negativa.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas reales usando ecuaciones proporcionales y no proporcionales.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los problemas resueltos en grupos.


• Responder preguntas y aclarar dudas sobre el tema.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones proporcionales y no proporcionales en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Presentar situaciones problemáticas que requieren resolver ecuaciones proporcionales y no proporcionales con constante positiva y negativa.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula usando problemas reales.

Cierre: