Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Nombre de la sesión: Explorando nuestras necesidades y logros

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las necesidades y logros que han tenido en diferentes momentos de su vida, para comparar los cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Competencias a desarrollar:

• Competencia para aprender a aprender: Los estudiantes serán capaces de reflexionar sobre sus propias necesidades y logros, y utilizar esa información para tomar decisiones y planificar su proyecto de vida.


• Competencia para la convivencia: Los alumnos aprenderán a reconocer y respetar las necesidades y logros de sus compañeros, fomentando la empatía y la colaboración.


• Competencia para la autonomía e iniciativa personal: Los estudiantes desarrollarán habilidades de autoevaluación y autorregulación, identificando las acciones necesarias para lograr sus metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades y los logros, y se escribirán en una pizarra o cartulina para tenerlos visibles durante la clase.


• Se recordará a los alumnos la importancia de respetar y valorar las necesidades y logros de los demás.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Se formarán equipos de trabajo y se les dará una hoja con una serie de preguntas relacionadas con sus necesidades y logros en diferentes momentos de su vida (infancia, actualidad, futuro).


• Los alumnos discutirán en sus equipos y registrarán sus respuestas.


• Posteriormente, cada equipo compartirá sus respuestas con el resto