Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Ofelia Munguía
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: Alto consumo de drogas dentro de la comunidad


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos sobre los sistemas nervioso y endocrino, y sus implicaciones en la salud.

  2. Debate grupal sobre los efectos de las drogas en el cuerpo humano, y posibles soluciones para reducir su consumo en la comunidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Motivación: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los órganos del cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Planteamiento del problema: El alto consumo de drogas en la comunidad y su impacto en el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realización de una actividad práctica para identificar los órganos principales de ambos sistemas.

  • Investigación en grupos sobre la función de las hormonas y su papel en la maduración sexual y la reproducción.

  • Discusión en grupo sobre los efectos negativos de las drogas en los sistemas nervioso y endocrino.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Reflexión individual sobre el impacto de las drogas en el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Planteamiento de pr